La crisis socio-ambiental tiene múltiples aristas, las cuales tienen repercusiones tanto globales como locales. Conscientes de esto, los estudiantes, a través del trabajo semestral del curso, son invitados a investigar un problema socio-ambiental que se manifieste en la Región Metropolitana, para que puedan conocer de primera fuente los alcances de la crisis y desarrollen herramientas para colaborar en la solución de ésta.

Los círculos de aprendizaje corresponden a un espacio horizontal de reflexión y profundización sobre los temas abordados en el curso, con un enfoque metodológico que apela al co-aprendizaje y a la valoración de la diversidad disciplinaria de las alumnas y alumnos del curso. Estos espacios tienen como principio, crear la sensación colectiva e individual de que estamos en un lugar de confianza, donde podemos expresar nuestras opiniones libremente, compartir y contrastar experiencias con respeto y donde nos sentimos bienvenidos. 

Desde este entendimiento se ha contemplado como eje central del curso SUS1000 contar con espacios de reflexión y trabajo a distintas escala: individual, grupal y masiva. A través de estos espacios se busca intencionar un aprendizaje profundo y compartido que permita sacar mayor provecho a la inteligencia colectiva, enriquecida por la diversidad disciplinar de los estudiantes a través de metodologías activas. 

Los círculos de aprendizaje contemplan espacios de discusión, juegos y dinámicas que contribuyen a un aprendizaje experiencial que no solo contempla la dimensión intelectual-cognitiva, sino que también la intuitiva-emotiva y física. 

Son un ciclo de conversaciones interdisciplinarias que buscan convocar distintas voces en torno a grandes interrogantes que emergen en un momento de importantes cambios a nivel planetario. 

Cada encuentro está orientado a abordar una de las diversas dimensiones en que se manifiesta la crisis socioecológica, para comprender y transformar el presente.

Conectando saberes y experiencias, se busca explorar nuevos rumbos que nos permitan sugerir formas alternativas de afrontar colectivamente los desafíos de este siglo

Pero sobre todo es una invitación a imaginar nuevos modos de coexistencia y mundos más justos y vivibles para las generaciones actuales y venideras.

Estos encuentros se realizan a lo largo del semestre dentro del curso SUS1000.

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